1年〜6年生にピッタリの学級通信タイトル100｜低・中・高学年ごとの紹介もアリ

「学級通信タイトルを”その学年ならではの名前”にしたい！」
「各学年に合わせた通信タイトルを知りたい」

と思っている先生も多いのではないでしょうか。

学級通信のタイトルを「学年の数字を活かした名前」にしたいと思っていませんか？

私は5年担任になったら、学級通信か学年通信のタイトルに「GO!（ゴー）」を入れるようにしていました。
（ちょっとオヤジギャグっぽいですがw）

そんな「シャレを聞かせたタイトル」にしたいと思っている先生向けに、この記事では1〜6年生にピッタリの学級通信タイトルを紹介します。

記事を読んで、学級通信・学年通信のタイトルを考えていきましょう！

『学級通信インフォメーション』には、いろんなタイトル記事が揃っています↓

1年・2年生にピッタリの学級通信タイトル

まずは、1年・2年生にピッタリな学級通信タイトルを紹介します。

関係する数字は「赤文字」で表現しています。

1年生

いちばんぼし（一番星）
夜空に最初に輝く星のように、子どもたち一人ひとりが自分の才能や個性を発揮して欲しいという想い
明るく光り輝く存在になることへの期待

いっぽ
急がず、焦らず、一歩ずつ確実に成長していってほしいという想い
日々の小さな努力の積み重ねが、やがて大きな成果につながることを伝えたい想い

いっぽいっぽ
急がず、焦らず、一歩ずつ確実に成長していってほしいという想い
日々の小さな努力の積み重ねが、やがて大きな成果につながることを伝えたい想い

はじめのいっぽ
新学期や新しい学年のスタートにあたり、児童一人ひとりが希望を持って新たな一歩を踏み出してほしいという願い
大きな目標も小さな一歩から始まることを理解し、日々の努力の積み重ねの重要性を感じてほしいという期待

ナンバーワン
子どもたち一人ひとりが自分の中の「ナンバーワン」を見つけ、伸ばしてほしい
クラス全体で協力し、みんなでナンバーワンを目指す姿勢を育てたいという願い

ワンピース
クラス全体が一つのチームとして団結してほしいという願い
漫画「ONE PIECE」を連想させて、冒険や夢の追求、仲間との絆といったポジティブなイメージ

わんだふる
学級や子どもたち一人ひとりの素晴らしさを称えるとともに、日々の学校生活が驚きと発見に満ちた素晴らしいものであってほしいという願い

ぴかぴか
一人ひとりの子どもが持つ可能性や才能が、光るように輝いてほしいという願い
「ぴかぴかの一年生」という歌のイメージとあわせたネーミング

2年生

にこにこ
子どもたちの笑顔あふれる明るく楽しい学級づくりを目指したいという願い

にこにこスマイル
子どもたち一人ひとりの笑顔を大切にし、それを育む学級環境を作りたいという想い

にこにこ通信
学級全体が笑顔で溢れる温かい雰囲気を大切にしたいという願い

にこにこフレンズ
クラスメイト同士が良い友達として支え合い、子どもたちが笑顔で過ごせる温かい学級環境を作りたいという想い

にこにこレンジャー
子どもたち一人ひとりが「笑顔を広げるヒーロー」になってほしいという願いが込められています

にっこにっこ
子どもたちの笑顔があふれる明るく楽しい学級を作りたいという願い

にっこり
穏やかで温かい学級の雰囲気を作りたい
子どもたちが互いに優しく接し、思いやりの心を持って生活してほしいという願い

ピース
「ピース」は平和を意味し、子どもたちが安心して学び、成長できる穏やかな雰囲気の学級を作りたいという願い
「ピース」はパズルのピースも意味し、一人ひとりが学級という大きな絵の中で、かけがえのない存在であることを認識してほしいという願い
ピース（Vサイン）が二本指

ふたば
新しい学年や学期の始まりに、子どもたち一人ひとりが双葉のように芽吹き、すくすくと成長していってほしいという願い

低学年向き

その他に、低学年の学級通信と相性のいいタイトルを紹介します。

※もちろん、中学年・高学年で使用しても問題ありませんよ♪

いきいき
心身ともに健康で、元気いっぱいに学校生活を送ってほしい

えがお
子どもたちの笑顔を大切にし、明るく温かい学級づくりを目指したいという想い

おひさま
クラスの雰囲気が太陽のように明るく、温かいものであってほしいという願い

きらきら
子どもたちの目が好奇心で「きらきら」と輝くような学びの場を作りたいという願い

きらら
それぞれの子どもが持つ個性や才能が、宝石のようにきらきらと輝いてほしいという想い

ぐんぐん
それぞれの才能や個性が「ぐんぐん」と伸びていくことを願う気持ち

すくすく
子どもたち一人ひとりが心身ともに健やかに成長していってほしいという願い

すこやか
子どもたちが、心も体も健やかに成長していってほしいという願い

どきどき
子どもたちが日常の中で感じるさまざまな「どきどき」を大切にし、それを成長の糧にしてほしいという願い

ともだち
子どもたちが友達と互いに支え合い、励まし合う中で、友情の大切さを実感し、心豊かに成長してほしいという願い

なかよし
ともだちと仲良くたのしい日々を送ってほしいという想い

のびのび
自分の個性や能力を自由に表現し、伸ばしていける環境を提供したいという願い

はなまる
児童一人ひとりの努力や成長を積極的に認め、褒めることで自信を育みたいという願い

ぽかぽか
太陽の光に包まれるような、温かで心地よい雰囲気のクラスを作りたいという願い

わくわく
子どもたちが毎日の学校生活に期待と喜びを感じてほしいという願い

3年・4年生にピッタリの学級通信タイトル

続いて、3年・4年生にピッタリな学級通信タイトルを紹介します。

関係する数字は「赤文字」で表現しています。

3年生

サンキュー
日々の生活の中で「サンキュー」を伝え合える関係性を築き、感謝の気持ちを大切にする心を育てたいという願い

サンクス
お互いに「サンクス」と言い合える関係性を通じて、相手の立場を考え、思いやる心を育てたいという想い

さんさん
太陽のように明るく、暖かい雰囲気の学級を作りたいという願い

サンシャイン
太陽の光のように、クラス全体を明るく照らし、活気に満ちた雰囲気を創造したいという願い

サンフラワー
太陽に向かって成長するヒマワリのように、子どもたち一人ひとりが明るく前向きに成長していってほしいという願い

サンライズ
朝日が昇るように、子どもたち一人ひとりが新たな一日を希望に満ちた気持ちで迎えてほしいという願いが込められています

ライジングサン
毎朝昇る太陽のように、一日一日、少しずつ高みを目指して成長していってほしいという願い

4年生

クローバー
四つ葉のクローバーが幸運のシンボルとされるように、クラスの子どもたち一人ひとりが幸せで希望に満ちた学校生活を送れるようにという願い

しきさい（四季彩）
四季それぞれの色彩が美しいように、子どもたち一人ひとりの個性や特徴を尊重し、認め合える学級を作りたいという願い

しぜん
それぞれの子どもが持つ個性や才能を、無理に押し付けるのではなく、自然に伸ばしていきたいという想い

よつば
四つ葉のクローバーが幸運のシンボルであるように、子どもたち一人ひとりが幸せな未来を掴んでほしいという願い

四葉のクローバー
四つ葉のクローバーが幸運のシンボルであるように、子どもたち一人ひとりが幸せな未来を掴んでほしいという願い

One for all All for one
クラスの団結力と互いを思いやる心を大切にしてほしいという願い

フォーチュン
フォーチュン＝幸運の意味。クラス全体が幸運に恵まれ、素晴らしい1年になることへの期待

中学年向き

その他に、中学年の学級通信と相性のいいタイトルを紹介します。

※もちろん、低学年・高学年で使用しても問題ありませんよ♪

かがやき
子どもたち一人ひとりの中に眠る可能性を引き出し、輝かせたいという願い

きらめき
子どもたち一人ひとりの目や心が、好奇心や喜び、感動で輝く瞬間を大切にしたいという願い

スマイル
子どもたちが毎日笑顔で学校に来られるような、温かい雰囲気の学級を作りたいという想い

たいよう（太陽）
太陽のような明るさと活力に満ちた学級づくりを目指したいという願い

チャレンジ
新しいことや困難なことに臆せず、前向きに挑戦してほしいという想い

トライ
子どもたちに自分自身の限界を押し広げ、さまざまな挑戦（トライ）を通じて成長してほしいという願い

なかま（仲間）
子どもたちが仲間との絆を深め、互いに支え合いながら成長してほしいという願い

はばたき（はばたけ◯年生）
自分の殻を破って大きく成長し、新たな世界へ羽ばたいていってほしいという願い

ひだまり
日だまりのように温かく、居心地の良い学級環境を作りたいという願い

5年・6年生にピッタリの学級通信タイトル

最後に、5年・6年生にピッタリな学級通信タイトルを紹介します。

関係する数字は「赤文字」で表現しています。

5年生

キープゴーイング
困難に直面しても諦めずに努力を続けることの大切さを学んで欲しい
子どもたちに粘り強さと忍耐力を育んでほしいという願い

ゴー！（Go!）
新しいことや難しいことに対しても「ゴー！」の精神で挑戦してほしいという想い

ゴー！ゴー！ゴー！（Go!Go!Go!）
「ゴー！」を三回繰り返すことで、一時的な頑張りではなく、継続的に努力し続ける大切さを伝えたいという思い

ゴー！ゴー！ダッシュ！（Go!Go!DASH!）
目標に向かって全力で突き進む姿勢を大切にしてほしいという願い

レッツゴー
新しい挑戦や経験に向かって、クラス全体で意欲的に踏み出していこうという呼びかけ

レディーゴー
クラス全員が心を一つにして、新しい挑戦に向かって準備を整えていこうという呼びかけ

6年生

6年は「ロク」ではなく「最後」や「一番上」など、最高学年としての意味を込めたタイトルを集めました。

頂
「頂」というタイトルには、最高学年としての誇りと責任、そしてこれまでの成長の集大成を表現したいという教師の深い願い

クライマックス
子どもたち一人ひとりが、この学年でこれまでの学びや経験を集大成として発揮し、自己の成長のピークを迎えてほしいという願い
この1年間が、子どもたちの人生の中で特別な「クライマックス」となるような、忘れられない思い出に満ちた時間にしたいという想い

テッペン（TEPPEN）
・子どもたちにそれぞれの目標や夢に向かって全力で挑戦し、いつか「テッペン」に立つという強い意志を持ってほしいという想い
・最高学年（テッペン）として、リーダーにふさわしい行動を取れるようになって欲しいという願い

ファイナル
学校生活の「ファイナル」として、かけがえのない思い出を作ってほしいという思い

ラストラン
これまでの学びや経験の集大成として、最後まで全力を尽くしてほしいという願い
最後の時間を大切に過ごし、心に残る思い出を作ってほしいという期待

高学年向き

その他に、高学年の学級通信と相性のいいタイトルを紹介します。

※もちろん、低学年・中学年で使用しても問題ありませんよ♪

四字熟語

高学年になると、少し難しい漢字を使ったタイトルも理解してくれるので、四字熟語タイトルを採用するのもおすすめです。

学級通信の四字熟語タイトルから選びたい先生は、こちらをチェック↓

漢字1文字

高学年なら、シンプルに漢字1文字の通信タイトルもおすすめです。

漢字1字タイトル例をもっと見たい先生は、学級通信タイトルまとめ記事をチェック↓

英語

高学年は外国語の学習も始まっているので、英語タイトルにするのもおすすめです。

学級通信の英語タイトルをもっと見たい先生は、こちらもチェック↓

1〜6年にぴったりの学級通信タイトルをもっとたくさん見る方法

ここまで、1年〜6年までにピッタリな通信タイトルを紹介してきましたが、まだピンとくる学級通信タイトルが思い浮かばないあなた。

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しかも、通信タイトルに込めた想いも一緒に考えてくれるので、かなり参考になります。

…なんてったって、実はこの記事の通信タイトルはすべてAIが考えてくれました。
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AIによる学級通信のタイトル案・作成サポートのやり方を1冊の本にまとめました↓

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